000			02646cam a2200337 4500
008			200309s2004 hka f b 000 0 chi d
020			_a9789628810574
020			_a962881057X
040			_aHUA _beng _erda _cHUA _dHKGCC
066			_c$1
090		3	_aBV1475.3 _b.L56 2014
100	1		_6880-01/$1 _a林何述群.
245	1	0	_6880-02/$1 _a反思及對談式的學習 : _b破繭蛻變的兒童事工 =Reflective-dialogical learning and teaching / _c[林何述群著].
246	3	0	_6880-03/$1 _a破繭蛻變的兒童事工
246	1		_iColophon title also in English : _aReflective and dialogical learning : _btransformative children ministry
250			_6880-04/$1 _a修訂版.
264		1	_6880-05/$1 _a香港 : _b福音證主協會, _c2014.
300			_a308 pages : _billustrations ; _c26 cm
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
504			_aIncludes bibliographical references.
520			_a《反思及對談式的學習》（2004 年初版）嘗試深入淺出地闡明教育理論的部分，並在實踐的部分反映理論的基礎，讓讀者清楚明白理論與實踐如何結合起來。2014 年出版的《反思對談學與教》是《反思及對談式的學習》的修訂版，第一版書的內容主要記述反思對談的教學理念如何實踐在恩磐堂的兒童事工中，神藉著這個事工祝福了許多臨危的家庭，包括信主多年、初信及未信的家庭成員。作者透過不斷反思教學的經驗（reflective experiences）及教學的理念（reflective learning），不斷嘗試及研究，從而作出相應的修訂，務要研發出一套對堂會的兒童及家庭培育有裨益的教學模式。作者盼望藉著反思對談學與教的模式，建立堅強健康的兒童及家庭事工，讓懂得反思對談的父母、師長能成為孩子的生命師傅，將神給予我們的「二命」，即是大使命及大誡命代代傳承下去，以致孩子在長大的過程中，能抵禦後現代及「i」世代的歪風的侵襲，並能堅守基督教的信仰。 _c福音證主協會 _uhttp://www.ccl.org.hk/shop/online-bookstore/253
650		0	_aChristian education of children _zChina _zHong Kong
880	1		_6100-01 _aLin, He, Shuqun.
880	1	0	_6245-02 _aFan si ji dui tan shi de xue xi : _bpo jian tui bian de er tong shi gong =Reflective-dialogical learning and teaching / _c[Lin He Shuqun zhu].
880	3	0	_6246-03 _aPo jian tui bian de er tong shi gong
880			_6250-04 _aXiu ding ban.
880		1	_6264-05 _aXianggang : _bFu yin zheng zhu xie hui, _c2014.
942			_2lcc _cBK
999			_c11654 _d11654