個別差異發展及硏究報告系列 :  初期報告 / 
敎育署課程發展處硏究, 評估與設計組.  
 - 香港 :  香港特別行政區敎育署,  2002.  
 - 5 v. :  col. ill. ;  31 cm.  
<br/><br/> Cover title.   Library has v. 4 only. 
<br/><br/>Includes bibliographical references.  
<br/><br/>[v. 1]. 照顧個別差異 : 從「差異」開始 -- [v. 2]. 跨級編組 : 人人讀到適合自己程度的書 -- [v. 3]. 運用資訊科技照顧個別差異 -- [v. 4]. 利用個別差異建立學習群體  -- [v. 5]. 一個都不能少 : 「小學生在中、英、數三科學習動機與模式」.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Individual differences. <br/>Elementary school teaching--China--Hong Kong. <br/>Learning, Psychology of. <br/>School children--China--Hong Kong. <br/>Education--Curricula. --China--Hong Kong<br/>Motivation in education--China--Hong Kong.