Includes bibliographical references (pages 427-438).
本書係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展,來看臺灣教保的變遷為「經」;「幼兒教育及照顧法」的公布施行,以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像,和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與生涯的精進增能為「緯」;在這樣「經」與「緯」錯綜複雜的發展過程,臺灣的幼兒教保工作是否達到「庖丁」與「文惠君」剖牛之「道」的境界,這本書作者對幼保工作「應然面」與「實然面」勾勒的願景與實踐產能的期許。 -- from back cover