Jiao yu xing zheng yan jiu /
敎育行政硏究 / 張德銳著.
Material type:
TextPublisher: 台北市 : 五南圖書出版有限公司, [1994]Edition: Chu ban. Edition: 初版Description: 2, 5, 502 pages ; 21 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9571107816Subject(s): School management and organization -- Taiwan
Partial contents:
組織文化析論 -- 動機理論與教師工作士氣 -- 學校衝突管理 -- 國民中學行政人員角色衝突與角色不明確研究 -- 情境領導理論及其在國小班級領導之應用 -- 校長在有效能學校應扮演的角色 -- 國民小學校長行政表現、組織氣氛、組織效能之研究 -- 以系統理論模型探討中美兩國的教育政策 -- 漸進模型及其在教育政策之應用 -- 教學視導的權變途徑 -- 教師評鑑的新方向———─教學發展評鑑系統 -- 國民小學教師評鑑之研究
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Gratia Christian College Library Book Shelves | Print book | LB2805 .Z436 1994 (Browse shelf) | Available | 7004315K |
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| LB2395.3 .G5 2004 Study reading : | LB2801.A1 X54 2020 教育行政學 = | LB2805 .C43 1996 The pursuit of school effectiveness : | LB2805 .Z436 1994 敎育行政硏究 / | LB2805 .Z48 2001 研究性学习管理用书 = | LB2806.15 .G4812 2008 課程地圖 : | LB2806.3 .Z473 2016 僕人怎樣領導學校 : |
Includes bibliographical references.
組織文化析論 -- 動機理論與教師工作士氣 -- 學校衝突管理 -- 國民中學行政人員角色衝突與角色不明確研究 -- 情境領導理論及其在國小班級領導之應用 -- 校長在有效能學校應扮演的角色 -- 國民小學校長行政表現、組織氣氛、組織效能之研究 -- 以系統理論模型探討中美兩國的教育政策 -- 漸進模型及其在教育政策之應用 -- 教學視導的權變途徑 -- 教師評鑑的新方向———─教學發展評鑑系統 -- 國民小學教師評鑑之研究