李瑞娥.
幼兒創造性學習理論與實務 = The theory and practice of early children's creative learning / 李瑞娥著. - 初版. - ix, 279 pages : illustrations ; 23 cm - 幼教叢書 ; 23 . - 幼教叢書 ; 23. .
Includes bibliographical references (pages 249-279).
本書以「系統觀點」創造性理論的個體、文化及社會等三個範疇，探討及建構以幼兒為中心的創造性學習活動及教師為主體的專業發展，以實踐幼兒的創造力教育。就幼兒創造力教育而言，幼兒是創造性學習活動的主體，幼兒工作者必須先瞭解幼兒心理發展與幼兒創造力本質；而幼兒教師則是創造力教學的實踐者，意味著必須從事有關創造力教育的專業學習，才能落實創造力教育目標。 -- from back cover
9789578188297
Creative activities and seat work
Early childhood education--Activity programs
幼兒創造性學習理論與實務 = The theory and practice of early children's creative learning / 李瑞娥著. - 初版. - ix, 279 pages : illustrations ; 23 cm - 幼教叢書 ; 23 . - 幼教叢書 ; 23. .
Includes bibliographical references (pages 249-279).
本書以「系統觀點」創造性理論的個體、文化及社會等三個範疇，探討及建構以幼兒為中心的創造性學習活動及教師為主體的專業發展，以實踐幼兒的創造力教育。就幼兒創造力教育而言，幼兒是創造性學習活動的主體，幼兒工作者必須先瞭解幼兒心理發展與幼兒創造力本質；而幼兒教師則是創造力教學的實踐者，意味著必須從事有關創造力教育的專業學習，才能落實創造力教育目標。 -- from back cover
9789578188297
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